2020年广东成考专升本《大学语文》考前练习题及答案四

阅读题：

(一)阅读《大同》中的一段文字：

今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。城郭沟池以为固，礼义以为纪;以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹汤文武成王周公， 由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著其义，以考其信，著有过， 刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在埶者去，众以为殃，是谓小康。

请将这段文字中的下列语句译成现代汉语：

1. 今大道既隐，天下为家。答：现在广大无私的时代已经消失，天下的一切都变为私有。

2. 以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇。答：用礼义摆正君臣的关系，使父子关系纯厚，使兄弟关系和睦，使夫妻关系和谐

(二)阅读《前赤壁赋》中描写箫声的一段：

客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉;余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

请回答：

1. 作者是谁?苏轼

2.作者是从哪三个角度描写箫声的?答：：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉”运用比喻手法写出了箫声的音调之哀怨悲凉;“余音袅袅，不绝如缕”运用通感手法写出了箫声的余音绵长;“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”用对偶、夸张手法写出了箫声荡人心魄的艺术效果。

3.这段文字采用了哪几种修辞手法? 答：苏轼的《前赤壁赋》是一篇文赋。全文以风、水、月为主景，以作者泛舟赤壁的情感起伏为主线，运用了赋家常用的“主客问答，以客伸主”的表现手法，表现了作者随遇而安的人生态度。作者在文中的情感起伏分为三个阶段，分别为乐、悲、悦。

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